本所為促使學生基本核心能力的養成，發展出學生學習的建議程序，其包含下述程序：

（1）修畢畢業學分數32學分；

（2）修業期間參加國內外學術研討會二篇以上，或是具外審制度之國內外學術期刊一篇；

（3）完成一件以上數位教學作品並經所務會議審查同意；

（4）台灣學術倫理教育資源中心修課證明。